В российских школах учителя пользуются методом травли, который сегодня транслирует власть. Такое мнение высказал писатель, публицист и школьный учитель Дмитрий Быков в своей колонке для газеты «Собеседник».
Быков пишет, что российская власть сегодня «умело натравливает одну часть населения на другую». Учителя, которые видят травлю учеников, пользуясь примером власти, предпочитают такое поведение не пресечь, а возглавить, объясняет писатель. При этом преподаватель предпочитает именно такую модель, потому что не может справиться с классом, считает Быков.
«Я сталкивался с такими ситуациями и знаю, как беспомощен учитель перед отравленным, зараженным классом», — отмечает он.
Публицист считает, что частые случаи травли в современной российской школе связаны не только с тем, что появилось много талантливых детей, «которым не всегда комфортно в коллективе». «Травля всегда процветает в эпоху двойной морали, о чем и снят фильм „Чучело“», — продолжает Быков.
Для изменения ситуации писатель предлагает ввести институт экстремальной педагогики, который помог бы учителям в разрешении школьных конфликтов.
Быков пишет, что с помощью такого института можно было бы предотвратить трагедию в Керчи. «Обычно у студента, который совершает убийство и потом самоубийство <…> проблемы накапливаются долго», — объясняет он. И главное для учителя — в нужный момент обратить внимание на угрозу.
«Но у нас теперь поощряется именно интерес к оружию, обмундированию, войне и силовикам», — считает писатель. «Тогда не удивляйтесь массовым убийствам, если вы прямо или косвенно призываете к ним ежедневно», — заключает он.